نشست مشترک موسسه آموزش عالي علمي کاربردي شهرداري و ستاد معاينه فني خودروهاي تهران
تاریخ انتشار: ۲ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۰۰۸۱۲
خبرگزاری آریا - بررسی بسترهای همکاری با ستاد معاینه فنی در بحث آموزش کارکنان از سوی موسسه آموزش عالی علمی کاربردی به عنوان یکی از محورهای همکاری مورد توافق قرار گرفت.
به گزارش خبرگزاری آریا، نشستی که با حضور روح اله علیخان گرگانی، رئیس موسسه آموزش عالی علمی کاربردی شهرداری تهران، شادی مالکی مدیر عامل ستاد معاینه فنی خودروهای تهران و جمعی از مدیران دو مجموعه برگزار شد، هم افزایی در شناسایی محورهای همکاری مشترک مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در ابتدای این نشست، مالکی ضمن تاکید بر اهمیت انجام آموزش در حوزه های تخصصی خدمت رسانی اظهار داشت: مطابق دستورالعمل ماده 3 آیین نامه اجرایی نحوه انجام معاینه و صدور برگ معاینه فنی خودرو، کلیه کارکنان مراکز معاینه فنی خودرو بایستی پیش از شروع به فعالیت رسمی در دوره های آموزشی مرتبط که توسط واحدهای آموزشی ذی صلاح به صورت دوره ای برگزار می شود شرکت کنند و احراز شرایط کارکنان جهت همکاری در مراکز معاینه فنی در کشور منوط به دریافت گواهینامه آموزشی است.
وی در خصوص دوره های آموزشی حین خدمت افزود: علاوه بر نیاز به داشتن گواهی آموزشی جهت فعالیت در مراکز معاینه فنی، از آن جایی که تکنولوژی خودرو به صورت مستمر ارتقا می یابد بدون تردید آگاهی و دانش روز برای کاربران مراکز معاینه فنی الزامی است و این موضوع تنها با آموزش حین خدمت تحقق می یابد. عدم آشنایی کارکنان با خودروهای جدید موجب تشخیص نادرست مسائل فنی و تضییع حقوق شهروندان خواهد شد.
در ادامه علیخان گرگانی با اشاره به مسئولیت موسسه آموزش عالی علمی کاربردی در برگزاری دوره های آموزشی شهرداری تهران و ظرفیت های ایجاد شده در بحث آموزش در موسسه اظهار داشت: در حال حاضر یکی از ماموریت های این موسسه اجرای بهینه آموزش و ارتقای سطح دانش کارکنان با رویکرد کیفی سازی سطح خدمات به شهروندان در شهرداری تهران است.
وی تصریح کرد: کارکنان مراکز معاینه فنی شهر تهران از این موضوع مستثنی نبوده و بدون تردید انجام آموزش برای کارکنان این مراکز می تواند در افزایش اثربخشی معاینه فنی در کاهش آلودگی هوا و تصادفات تاثیرگذار باشد.
انتهای پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: مراکز معاینه فنی موسسه آموزش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۰۰۸۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی برای ادای احترام به پیشگامان ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمترسانی به جامعه، فرهنگسازی و توسعۀ حرفهای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاههای موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاشهای عالمانه و متعهدانه اعضای هیئت علمی و یاوران علمی است که روشنیبخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگیاند. بخش اعظم این تلاشها در کلاسهای درس که سنگر اصلی خدمترسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم میخورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکلگیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگیناپذیر بزرگمردان و زنانی که طلایهداران علمآموزی و معرفتافزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمتبنیان و تمدنآفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهرهمند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدنساز و حکمتبنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامهمحوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاقمداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمیسازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار میشود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همهجانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید میکنم و از همه دستاندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوهتر این مراسم دعوت مینمایم.